Dit onderzoek richt zich op het verbeteren van de mentale gezondheid en groepscohesie van studenten in het hoger onderwijs door beweging een vaste plek in hun programma te geven. Terwijl beweging op jonge leeftijd vanzelfsprekend is, verdwijnt het op het hoger onderwijs.
Studenten, ouders, docenten, zorgprofessionals, sportcoaches, beleidsmakers en onderzoekers.
om structurele aandacht voor beweging binnen het hoger onderwijs, zodat studenten niet alleen fysiek, maar ook mentaal gezonder door hun studie gaan in een hoger onderwijs waarin welzijn en verbondenheid centraal staan.